“双减”背景下小学英语单元整体作业设计在线培训课程

一

课程背景

自中共中央办公厅、国务院办公厅、教育部印发“双减政策”、强调“五个管理”以来，明确指出：双减政策的“减”主要包括两点：一是减轻学生的作业负担；二是减轻学生的作业负担。减轻学生校外培训负担。减轻作业负担的措施包括量化各年级作业时间、减少作业总量和时长、要求教师提高作业设计质量、严禁给家长布置作业或变相布置作业等。

五管理是指作业、睡眠、手机、阅读材料、体能管理。其中，岗位管理要求岗位内容的选择和岗位总量的严格控制。鼓励分层布置灵活个性化作业，合理布置笔试作业、科学探究、体育锻炼、艺术欣赏、社会劳动实践等各类作业，探索跨学科作业、综合作业。

二

课程概览

为落实“五管”和“双减”政策，教师面临新的要求，教学理念和方法亟待改进。针对“双减”以及如何有效减轻学生作业负担的问题，“作业设计”成为当今教师的热门话题。家庭作业是指为完成学习中既定任务而进行的活动，是教学活动的重要组成部分。单元作业是指为完成单元学习任务而进行的一系列指向明确的思维和实践活动。教师应以单元为基本单元，根据一定的学习目的组织设计单元内的所有作业，以提高作业设计的质量和实施效果。教师在设计作业时需要考虑作业设计的主题、内容、类型、功能等。同时，由作业设计引发的教学设计过程再次聚焦于教师对单元设计的思考与政策要求落实的交集。 。

为此，上海教艺中小学综合英语研究与培训教师联盟以“双减”为背景，借鉴了上海小学英语单元整体作业设计的宝贵经验，并开发了“双减”背景下的小学英语单元整体作业设计在线培训课程，旨在帮助更多教师和教学科研人员了解作业检测和改进教学的功能，了解单元作业设计的路径，不断优化作业设计，提高作业质量。

三

课程安排

本次课程共举办八次：其中七次为完全在线、线上授课，每次学习时间为3小时，共计21小时；

还增设独家主题讲座——“双减”背景下小学英语作业设计的思考。

四

资源保障

为确保本课程目标的有效实施和达成，本次培训依托上海英语教育教学专家、教学研究人员和名师的力量，借鉴学科核心背景下的单元作业设计的实践经验。能力，并采用了近年来全国和上海单位优化的视角。以下作业设计的实际案例作为研究和培训资源。以单元整体教学为作业设计的窗口，从课堂教学的角度看待每个作业。

五

费用说明

培训费：1500元/人

注：费用包含课程学习费和课程服务费；

六